楓葉幼兒園秉承“根正樹直，快樂教育”理念，在“雙語并行、多元文化”環境中，培養具有健康體魄、國際視野，熱愛生活、樂于探索的快樂兒童。

楓葉幼兒園實行“321”辦園模式即三大體系：課程體系、服務體系、健康體系；兩種特色：英文特色、園本特色；一個對接：與楓葉小學順利對接。

在多年來的探索與實踐中，楓葉幼兒園充分貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》，將國際化教育理念與本土教育理論相融合，從兒童視角出發，從生活中提取教育資源，尊重兒童發展，打造出楓葉幼兒專屬的沉浸式英文課程、楓葉生活化課程、各具特色的園本課程、融匯中西的活動課程、楓葉學前教育禮儀課程五大課程體系。

ML課程——楓葉生活化課程

幼兒生活即是課程，大自然、大社會皆為課程。楓葉幼兒園以兒童的視角出發，從兒童的生活中提取教育資源，符合兒童身心發展規律，依托國家學前教育的五大領域探究課，與現代八大幼教課程體系精髓共通，與楓葉小學“三點綠色”課堂的模式有力對接，我們就是要給予孩子熱愛生活的勇氣，和笑對生活、解決生活問題的能力。

沉浸式英文課程——體驗原汁原味的英語活動

3歲左右是孩子的語言發育時期，而語言的學習多偏向于“聲音”的刺激，小耳朵如同接收信息的小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。楓葉英語課程優勢突出，結合幼兒年齡及生理發育特點，創設母語化體驗式學習環境，讓兒童自主學習，在游戲中學習，在互動中學習，啟發興趣、寓教于樂，聽說讀寫，輕松掌握。

英文特色是楓葉幼教的核心優勢。在楓葉幼兒園不僅僅注重兒童語言技能的積累，更注重通過良好語言環境的作用下對兒童中西文化思維的激發與培育。英文課程的占比在50%，課程分為四個級別，共40個主題，每月一個主題，圍繞與幼兒息息相關，且喜聞樂見的內容進行展開。中外教師共同執教，各施所長，獨創的、體現國際化定位的英文課程是保證這一優勢的基礎。

各具特色的園本課程——打造幼兒園的又一亮點

楓葉幼兒園“一園一品”， 各園所從幼兒的興趣愛好出發，以踐行幼兒快樂教育為主旨，在積淀多年辦園經驗中，通過不斷“設計~實踐~反思~改進~再實踐”，逐漸形成了創意美術、音樂、足球、國學等多元化的園本特色課程?！吧芍黝}、探索主題、創新主題”——楓葉幼兒園園本課程以“主題”式的呈現方式，使園本課程更具有系統性、層次性、可操作性，讓幼兒收獲快樂的同時，體現楓葉教育理念。

融匯中西文化的活動課程——傳承中華文化，拓展國際視野

在中西文化相結合的理念引領下，設置新穎別致的十二月主題網絡活動，融入中西文化經典特色，尊重幼兒天性，順應幼兒個性發展，在活動中增強主動參與、自主選擇、大膽探究的能動性。為每一個幼兒的成長需要創建環境，為每一個幼兒的成長搭建舞臺。

楓葉幼兒園注重幼兒綜合能力的培養，提升幼兒的自我提升能力與熱愛生活的能力，培養幼兒生活自理與認知社會的能力。讓每一個楓葉寶寶都擁有熱愛生活、制造快樂的能力和面對解決生活問題的勇氣與能力。為幼兒終身發展奠定素質基礎。

楓葉學前教育禮儀課程——真正做到生活教育化、教育生活化

楓葉幼兒園傳承中華禮儀精髓，與國際禮儀相融合，從幼兒實際生活活動出發，開設學前教育禮儀課程， 在主題式生活實踐中掌握技能，提高生存能力，培養國際公民應有的基本素養 ?！稐魅~學前禮儀課堂》這本書共包括七章32節。全書的設計以兒童喜歡的故事為切入點，加上朗朗上口的小兒歌和點睛之筆的小錦囊，讓兒童在輕松愉悅的氛圍中學到了禮儀知識。

楓葉幼兒園的特色課程建設，強化中英雙語思維的養成，重視情商影響下的智力開發，尊重孩子的個性發展以及主動探索精神和合作意識，使楓葉幼兒園從真正意義上成為幼兒成長的搖籃，帶給寶寶一個別樣的童年！